Doce centros educativos navarros han participado en la II jornada de las Escuelas Sostenibles de Navarra

Alumnado y profesorado de doce centros educativos navarros ha participado este pasado viernes en el Planetario de Pamplona en la segunda Jornada de las Escuelas Sostenibles de Navarra, que agrupa a los centros en los que están desarrollando proyectos de sostenibilidad.

En el encuentro han participado colegios de educación Primaria, centros de Secundaria, centros de Formación Profesional y centros de educación especial, y ha sido organizado por la Red de Escuelas Sostenibles de Navarra del Departamento de Educación de Gobierno de Navarra. Además, cuenta con la colaboración del Planetario de Pamplona, la sociedad pública NILSA, Mancoeduca de la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona y el Departamento de Desarrollo Rural y Medio Ambiente de Gobierno de Navarra a través del Negociado de Educación e Información Ambiental y el propio proyecto LIFE-IP NAdapta-CC.

Los centros educativos que han acudido a la cita son el IES Barañain, el IES Plaza de la Cruz, el IES Sarriguren, el CI Sanitaria-ESTNA, el CI Educadores y Educadoras, el CI Virgen del Camino, el CEIP Ermitagaña, la Ikastola Paz de Ziganda, la EE El Molino, la EE Isterria, la ORG La Ribera y la ORG El Castillo.

Desarrollo de la jornada y objetivos

Los objetivos de la jornada son compartir las experiencias de educación medioambiental que se están desarrollando en los centros educativos y formar tanto al alumnado como al profesorado en temas ecosociales.

En el ámbito de la jornada se ha desarrollado una Feria de Experiencias en la que el alumnado ha tenido la oportunidad de explicar y exponer el proyecto de sostenibilidad que están desarrollando en sus respectivos centros. Ya por la tarde, después del visionado de un documental sobre esta temática en la sala Tornamira del Planetario, el alumnado ha participado en varios talleres de mano de responsables del programa de educación ambiental de la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona Mancoeduca y de profesionales de la sociedad pública NILSA.

El profesorado, a su vez, ha asistido a un taller organizado por la Sección de Formación y Calidad del Departamento de Educación cuyo objetivo es que el profesorado elabore un borrador de un proyecto de educación medioambiental para un centro educativo.

Convenio entre departamentos del Gobierno

En el marco de la Ley Foral 4/2022, de 22 de marzo, de Cambio Climático y Transición Energética y de cara a promover proyectos educativos especializados e innovadores en materia climática y de transición energética, se ha firmado un nuevo acuerdo entre la Dirección General de Educación del Departamento de Educación y la Dirección General de Medio Ambiente del Departamento de Desarrollo Rural y Medio Ambiente en materia de educación ambiental para la sostenibilidad y el impulso de la Red de Escuelas sostenibles en el ámbito escolar. El acuerdo ha sido firmado en el transcurso de la jornada por Gil Sevillano, director general de Educación, y Ana Bretaña, directora general de Medio Ambiente. 

El proyecto LIFE-IP NAdapta-CC y la RESN

Desde el proyecto europeo integrado de adaptación al cambio climático LIFE-IP NAdapta-CC se colabora con la Red de Escuelas Sostenibles de Navarra a través de una actividad de ciencia ciudadana para los centros educativos navarros relacionada con el mosquito tigre (Aedes albopictus), en el marco de la Acción C5.5 “Desarrollo de un sistema de vigilancia para detectar vectores invasores de enfermedades humanas” que implementa el Instituto de Salud Pública y Laboral de Navarra (ISPLN).